Mengajar anak-anak tidak harus dominan dengan teman-teman mereka

Mengajar anak-anak tidak harus dominan dengan teman-teman mereka
Anak-anak yang ditampilkan bos dan degil dengan satu sama lain

Kurus kebaikan kita melakukan anak-anak kita ketika kita menggunakan gaya pendidikan permisif dan memungkinkan mereka untuk berkemah di rumah dan membuka tanpa memperhitungkan setiap norma atau batas.
Tidak semuanya berjalan! Ide ini adalah untuk ditransmisikan kepada anak-anak di rumah sehingga mereka belajar untuk menghormati yang lain dan tidak overreach ketika mereka berinteraksi dengan kelompok sebaya mereka. Dengan kata lain, kita harus mengajarkan anak-anak untuk tidak menjadi dominan dengan teman-teman mereka.
Bagaimana anak-anak seharusnya bersikap dengan teman-teman
Perilaku anak-anak dengan teman-teman mereka adalah tidak lebih dari sebuah refleksi dari cara mereka berperilaku di rumah. Oleh karena itu, sangat penting untuk inculquemos anak-anak kita keterampilan yang diperlukan untuk berhasil mengembangkan dengan teman atau sahabat mereka:
-Mendengarkan aktif.
-Menghormati pendapat orang lain.
Kebaikan.
-Check tanpa takut pikiran, emosi, pendapat, dll.
-Tidak ada pelanggaran, intimidasi tidak.
-Tidak memerlukan orang lain dan, sebaliknya, menyarankan atau membuat permintaan.
-Dialog atau negosiasi untuk mencapai konsensus.
Apa yang harus dilakukan untuk mengajar anak-anak tidak harus dominan dengan teman-teman mereka
Berikut adalah beberapa rekomendasi yang kita harus memperhitungkan jika kita ingin anak kita untuk tidak berperilaku dengan cara yang dominan dengan teman-temannya dan berhenti menjadi “the boss kelompok”:
-Jangan komandan atau controller dengan mereka. Anak-anak mungkin berperilaku dengan cara dominan atau bossy dengan teman-teman mereka karena mereka meniru perilaku ini mereka mengamati di rumah.
-Membantu anak untuk meningkatkan keterampilan sosial nya. Tidak menghormati orang lain dan memiliki gaya perilaku agresif dapat melewati RUU anak. Perilaku agresif adalah salah satu yang kami mempekerjakan ketika kami menerapkan, perintah langsung, menggunakan nada tinggi suara, lihat menantang atau, di salah satu ujungnya, ketika kita secara fisik atau secara verbal menyerang orang lain. Anak-anak dengan perilaku semacam ini melakukan tidak peduli tentang orang lain, bagaimana mereka bisa menjadi atau apa yang mereka mungkin berpikir. Mereka hanya menunggu untuk memenuhi kebutuhan mereka dan memenuhi tujuan mereka. Kita harus membantu anak mengubah gaya ini perilaku dan mengadopsi perilaku yang tegas.
-Mengajarkan anak bahwa dia atau dia tidak selalu bisa pergi dengan itu. Anak-anak yang dominan terbiasa untuk semakin menjauh dengan itu. Mereka mengelola situasi dan mendapatkan orang lain untuk tanah mereka. Mereka terbiasa memutuskan dan mengesankan. Oleh karena itu, sangat baik untuk mengajar mereka bahwa hal ini tidak selalu memutuskan, yang dapat tidak selalu akan dikirim dan bahwa kita tidak selalu bisa pergi dengan kita.
-Membayar perhatian untuk kebutuhan Anda dan meningkatkan harga diri Anda. Sering anak-anak yang dominan atau bos ingin menangkap perhatian orang-orang di lingkungan mereka. Mereka membutuhkan setiap orang harus memperhatikan apa yang mereka lakukan dan bagaimana mereka melakukannya. Oleh karena itu, kita harus bertanya kepada diri sendiri jika hal ini dimungkinkan bahwa anak kami menuntut perhatian lebih dan bertindak sesuai sehingga anak merasa didukung dan dihargai oleh lingkungannya (Keluarga, teman, guru, dll.). Kita dapat memperkuat diri Anda dengan meminta mereka untuk membantu kami dengan tugas-tugas yang sederhana seperti menyapu rumah, pengaturan meja, mempersiapkan resep…, ini akan membuat Anda merasa berguna dan akan meningkatkan harga diri Anda.
-Mengucapkan selamat kepada Anda ketika Anda bertindak dalam cara yang tepat dan hormat. Jika anak meminta sesuatu dengan sopan santun, membuat saran dan mengungkapkan keinginan mereka atau kebutuhan tanpa memerlukan, kita harus mengucapkan selamat kepadanya untuk itu. Jika Anda mendapatkan penguatan, Anda akan pasti kembali seperti itu dan secara bertahap menggabungkan perilaku semacam itu.
Seorang anak yang berperilaku dalam cara yang dominan, degil dan bossy dengan orang-orang rombongannya, bukanlah seorang anak yang bahagia. Itu sebabnya kita harus menyadari bahwa aturan-aturan dan batas-batas yang diperlukan untuk anak-anak untuk mengembangkan dengan cara yang sehat. Kita harus jelas ide ini sehingga anak belajar di rumah bahwa ada batas dan bahwa salah satu harus menghormati orang lain meskipun kepentingan mereka kadang-kadang bentrokan dengan kita.
Jika melaksanakan rekomendasi ini melanjutkan perilaku berlanjut, disarankan untuk mencari bimbingan dan konseling sehingga profesional dapat membantu anak untuk melatih keterampilan sosial mereka

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *